Oi gente!

Alguém ai ainda estava na esperança de ter um dinossauro?
Alguém sonhou com Jurassic Park nos dias de hoje?
Pois então, no site da abril, eles citam um "trabalhinho" recente da Nature mostrando por meio de comparação de amostras de DNA de três espécies de aves extintas que o tempo de vida do material genético é de 521 anos, pois, depois desse período, os nucleotídeos começam a se quebrar.
Sinto muito pessoal...

Abração,
Gabriel


Reportagem: http://exame.abril.com.br/ciencia/noticias/clonagem-de-dinossauros-e-impossivel-diz-estudo

Boa tarde pessoal,

saiu no site da UOL (http://noticias.uol.com.br/meio-ambiente/ultimas-noticias/redacao/2012/10/10/ministerio-publico-federal-aponta-incra-como-responsavel-por-um-terco-do-desmatamento-da-amazonia.htm) que o Ministério Público Federal mostrou que o Incra (Instituto Nacional de Colonização de Reforma Agrária) é responsável por um terço do desmatamento da Amazônia.

Na reportagem também fala das multas altíssimas que terão que pagar, dos planos de recuperação das áreas degradadas entre outras exigências. O que realmente fica disso tudo pra mim é que, tudo bem, eles podem até cumprirem todas as exigências. Mas depois de eles plantarem algumas "mudinhas" e ficarem livres das eventuais multas, como eles pretendem recompor as espécies de vertebrados perdidas nessas ações? E as inúmeras espécies de invertebrados que colonizam uma única árvore (aracnídeos, insetos, hexápodas entre outros animais)?

Professoras e colegas há alguma lei que considera esse tipo de perda?

Um abraço,
Gabriel.

Ecologia

Agora o de Ecologia.

Paleoecologia

A ________________________ é o ramo da Paleontologia que visa o entendimento das relações entre os organismos antigos e seus ambientes, enquanto que a Ecologia é o ramo da Biologia que objetiva entender as relações entre os organismos atuais e os seus ambientes de vida (polígrafo de autor desconhecido).

As espécies vivas não evoluem isoladamente; fazem parte de _______________________________       ____________________________, ou biocenoses, por sua vez integradas no meio de ecossistemas que abrangem o conjunto dos fatores físicos (clima, natureza dos solos, etc...) e biológicos (fauna e flora) do meio natural, os quais interagem num dado lugar e numa dada época. Portanto, a Paleoecologia propõe-se descrever os ecossistemas do passado e compreender a sua estrutura e funcionamento, permitindo assim, recolocar os organismos fósseis no contexto físico e biológico da sua época (RICQLÈS,1989).

Devemos lembrar que os organismos somente se preservam como fósseis quando estão em condições especiais. A conservação de restos de animais e plantas, que constituem os _____________________________________, não é muito simples e, portanto, geralmente são encontrados em quantidades relativamente pequenas. Assim sendo, fornecem uma informação limitada para a Paleoecologia.

Os __________________________________________ são constituídos por esporos, grãos de polens, algas e animais microscópicos. Eles podem ser encontrados aos milhares em um centímetro cúbico de sedimento, o que dá uma base estatística confiável a sua ocorrência. Eles são hoje em dia, a principal fonte de dados para a reconstrução de ambiente.

Referencia:

Paleontologia- Adriana Rossi, disponível em: http://www.adrianarossi.com/paleoecologia. php, acesso dia 14/05/2012.

Carvalho,Ismar de Souza, Paleontologia Conceitos e Métodos, 3ª edição, 2010, Editora Interciência.

Begon, Michael; Townsend, R., Colin; Harper, John.L., Fundamentos em Ecologia,3ª edição, 2009, Editora Artmed.

Paleontologia

    Bom dia!

    Segue o texto de Paleontologia que utilizamos durante o nosso trabalhos na escola. 

Paleontologia

A vida na Terra surgiu há aproximadamente 3,8 bilhões de anos, e desde então, restos de animais e vegetais ou evidências de suas atividades ficaram preservados nas rochas e outros materiais como o gelo, o âmbar e os asfalto. Esses restos e evidências são chamados de __________________________ e constituem objeto de estudo da Paleontologia.

Após a morte dos organismos, no ciclo natural da vida, as partes moles entram em processo de ____________________________ devido à ação de bactérias e as partes duras ficam sujeitas às condições ambientais, contribuindo para sua destruição total. A ___________________________ representa a quebra deste ciclo natural e, portanto deve ser vista como um fenômeno excepcional, ou seja, decomposição não é sinônimo de fossilização.

A maioria dos fósseis são encontrados em rochas sedimentares e em regiões próximos da ___________________. Essas rochas onde são encontrados indicam as condições que prevaleceram no ambiente onde viviam esses organismos ou para o qual seus restos foram transportados. Os fósseis podem se preservar de diferentes modos, dependendo dos fatores e as substâncias químicas que atuaram apo a morte do organismo.

As partes duras podem ser preservadas através de vários processos de fossilização: Incrustação, onde as substâncias transportadas pela água cristalizam-se na superfície da estrutura, revestindo-a por completo, preservando assim a parte dura. Este processo ocorre geralmente com organismos mortos ou transportados para cavernas. A Permineralização é um tipo de fossilização bastante freqüente. Ocorre quando um mineral preenche os poros, canalículos ou cavidades existentes no organismo.

Os ossos e tronco de árvores são muito porosos e bastante susceptíveis a essa forma de preservação. A Recristalização ocorre quando há modificação na estrutura cristalina do mineral original, a composição química permanece a mesma. Isso pode acontecer em conchas de moluscos. A Carbonificação é um processo de fossilização onde ocorre a perda gradual dos elementos voláteis da matéria orgânica, oxigênio, hidrogênio e nitrogênio são liberados, ficando apenas uma película de carbono. Ocorrem com maior frequência nas estruturas constituídas por lignina, celulose, quitina e queratina.

A ____________________________ é uma ciência importante para a Biologia porque fornece dados para o conhecimento da ________________________ biológica dos seres vivos através do tempo, auxilia na reconstituição da historia geológica da Terra, através dos estudos das sucessões faunísticas e florísticas preservadas nas ____________________ e auxilia na reconstituição do ambiente em que o fóssil viveu, contribuindo para a paleogeografia e paleoecologia. Portanto, a Paleoecologia tem como principal objetivo refazer as relações entre os organismos do passado e seu meio ambiente, inferidas a partir do registro fóssil.

Referencia:

Carvalho, I.de Souza, Paleontologia Conceitos e Métodos, 3ª edição, Editora Interciência, Rio de Janeiro, 2010.

Texto de Genética

Pessoal,

O nosso texto de Genética, PRONTO, está abaixo!
Relembrando: nosso projeto tinha como objetivos elaborar textos de Genética, Paleontologia e Paleoecologia com lacunas e um caça-palavras.

GENÉTICA

É possível “fabricar” um dinossauro a partir do DNA encontrado nos fosseis? Para responder essa pergunta devemos compreender primeiro alguns assuntos.

Existem dois tipos de ácidos nucleicos, o ácido desoxirribonucleico (sigla ________ ) e o ácido ribonucleico (sigla: __________ ), que controlam a síntese de proteínas. Cada proteína tem a sua informação própria, ou seja, possuem uma sequência de aminoácidos específicos que estão especificados no DNA. Porém, como o DNA está dentro do _____________ e a síntese de proteínas acontece nos ribossomos, localizados no citoplasma a informação para a síntese de proteínas deve ser transportada do núcleo para o citoplasma pelo RNA.

O Ácido Desoxirribonucleico (DNA) é a chave para todo o enigma da vida, pois, a aparência, a expectativa de vida, a sobrevivência no planeta de cada espécie e até mesmo de cada indivíduo, está contido no núcleo de cada célula dos seres vivos. Portanto, o _________________________ é a molécula da vida e a sua manipulação significa então, manipular a própria vida. Mesmo com sua grande importância, o DNA é uma molécula simples e com muitas repetições de suas bases nucleotídicas.

A estrutura da molécula de DNA é formada por monômeros chamados de nucleotídeos. Cada nucleotídeo é composto de um grupo fosfato, um açúcar e uma base nitrogenada (citosina, timina, guanina e adenina). As duas cadeias de nucleotídeos antiparalelas se enrolam originando a _______________________ hélice. Elas são mantidas unidas pelas pontes de hidrogênio que ocorrem entre as bases.

A estrutura da molécula do RNA é muito semelhante ao do DNA, porém, o açúcar presente é a ribose no lugar da desoxirribose do DNA. Outra diferença é que a base timina do DNA é substituída no RNA pela base uracila. O RNA é encontrado principalmente como uma cadeia simples de nucleotídeos. Essa estrutura do RNA, o torna mais instável, pois, como ele possui ________________ só fita, a degradação ocorre mais facilmente do que no DNA que possui dupla fita ligadas por pontes de hidrogênio. E, portanto, é quase impossível encontrar a molécula de RNA nos fósseis.

Com a Engenharia ____________________ foi possível manipular os DNA de espécies diferentes em tubos de ensaios e construir moléculas de DNA recombinantes, ou seja, criar novas formas de vidas. Porém, ainda não se descobriu uma forma de construir um dinossauro como ocorre no filme Jurassic Park de Steven Spielberg. E mesmo que um dinossauro pudesse ser construído, haveria muita discussão e dúvidas sobre como a própria natureza iria se comportar diante dessa grande invenção do homem.

Mas é possível utilizar o DNA de bactérias e produzir substâncias e medicamentos muito importantes, como por exemplo, a insulina. Existem os famosos alimentos ________________________ como a soja e o milho que são vegetais geneticamente modificados para ter mais resistência aos fatores bióticos e abióticos da natureza. Desta forma, os produtores podem produzir e lucrar mais. Há também animais como os bovinos e caprinos que são ______________________ modificados para possuírem características lucrativas. Portanto, a Engenharia Genética está quase sempre presente no nosso dia-a-dia e não muitas vezes não sabemos.

Já existem muitas discussões na imprensa sobre os produtos e os riscos do DNA recombinante. Algumas das provisões mais otimistas é a criação de novos “Frankensteins” e até mesmo a extinção da espécie humana por meio de um vírus criado em laboratório.

A ______________________ Molecular e a ___________________ possuem muita importância na Paleontologia. A Biologia Molecular é uma ferramenta para a pesquisa da Genética e consequentemente da identificação das espécies encontradas. A Genética define a relação de parentesco entre os indivíduos por meio de semelhanças moleculares do DNA, RNA e proteínas.

Muitas vezes é possível extrair DNA dos fósseis, porém, estes precisam estar em boas condições de ___________________________. O grande problema em relação a análise de fósseis era que a extração do DNA implicava na destruição dos exemplares. Hoje, existe um processo chamado de reação em cadeia da polimerase (PCR) que amplifica fragmentos de DNA in vitro para se obter milhares de cópias do fragmento que deseja estudar.

Referência: FARAH, S.B. DNA – Segredos & Mistérios, 2ª. Edição. Ed. Savier, 2007, 538p.

Abraços,

Deize, Madione e Kamila

Unidades de Conservação e Biomas

Projeto Biomas

No dia 11 de setembro se comemorou o dia do Cerrado, o segundo maior bioma brasileiro! Ele, assim como os outros biomas brasileiros, faz parte do Projeto Biomas, já comentado aqui.
Entrei no site do projeto e vi que, além de interativo, ele é muito informativo, trazendo notícias, vídeos e matérias muito interessantes.
Aconselho a darem uma olhadinha http://www.projetobiomas.com.br/
É interessante não apenas para os produtores rurais, mas para pesquisadores que desejam trabalhar nesta área.

Vem aí a COP-11

Entre os dias 8 e 19 de outubro acontecerá a COP-11, que é a 11º Conferência das Partes da Convenção sobre Diversidade Biológica, em Hyderabad, Índia. Segundo site Exame, os representantes brasileiros não conseguiram acordo em pelo menos 2 das 20 metas de Aichi - que são diretrizes criadas em 2010 para garantir a conservação da biodiversidade do planeta. Os especialistas acreditam que o Brasil obterá avanços em metas adotadas pelo governo e pelo setor privado, porém, não houve consenso sobre a definição sobre percentual mínimo de UC's em cada bioma, o que é um dos principais debates entre os países signatários do acordo.
Como visto em disciplinas como Legislação Ambiental e Introdução à Gestão, e como ressalta o portal de notícias, mesmo com esse impasse sobre as UC's, o Brasil está a frente por ser um dos poucos países que dispõe de um Sistema Nacional de Unidades de Conservação, o SNUC.

Mais informações segue o link da matéria: http://exame.abril.com.br/meio-ambiente-e-energia/noticias/brasil-nao-tem-acordo-sobre-metas-de-conservacao-de-biomas

Prosseguimento da nossa aula

Para nossa aula preparamos para a parte de Ecologia uma dinâmica envolvendo o jogo Super Trunfo Árvores Brasileiras, de Canto e Zacarias. O jogo foi planejado para ser aplicado tanto em escolas quanto fora delas. As regras são as mesmas do jogo original, e as cartas estão disponíveis em: http://progressoverde.blogspot.com.br/2008/03/super-trunfo-rvores-brasileiras.html basta apenas imprimí-las. Segundo o artigo disponibilizado on line "as cartas contem informações sobre as árvores brasileiras mais conhecidas, as que são símbolos de Estados e regiões, bem como aquelas mais importantes para a biodiversidade e para a economia. Sendo os itens de confrontamento: altura, diâmetro, densidade da madeira e tempo de germinação das sementes" (Canto e Zacarias) o pdf pode ser encontrado aqui: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/cc/v14n1/v14n1a09.pdf

Daremos um conceito simples de Bioma e falaremos brevemente sobre os principais biomas mundiais e os biomas brasileiros. Depois do jogo, os alunos deverão ser capazes de associar as cartas à sua localização no mapa (que levaremos - tanto um mundi como um brasileiro) e caracterizar os biomas.

Pantanal no Projeto Biomas

No site Canal do Produtor (http://www.canaldoprodutor.com.br) nesta semana que passou, saiu uma matéria muito bacana sobre a inclusão do Pantanal no Projeto Biomas.

Este projeto, segundo o site, é uma parceria entre a CNA (Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil) e a Embrapa, que já está em andamento nos outros biomas brasileiro (Caatinga, Cerrado, Pampa, Mata Altântica e Amazônia). Ele busca soluções para aumentar o uso das árvores nas propriedades rurais, diversificando assim os sistemas produtivos com ganhos econômicos e ambientais. Para quem quiser saber mais um pouco sobre este modelo de desenvolvimento procure pelas tags sistemas agrosilvipastoris e também agroecologia. Este estudo desenvolverá um modelo de propriedade rural sustentável apto para cada bioma.

Os links sobre a matéria estão aqui: http://www.canaldoprodutor.com.br/comunicacao/noticias/projeto-biomas-rumo-ao-pantanal e aqui: http://www.agorams.com.br/jornal/2012/10/projeto-biomas-chega-ao-pantanal/

Segundo o Jornal Agora MS, o Projeto é dividido em cinco fases:
Preparação: onde são firmadas parcerias e também discutidas questões de infra-estrutura e logística.
Seleção e Caracterização: identificação das áreas de cada bioma que receberão o projeto.
Pesquisa: quando o projeto realmente vai a campo.
Extensão: fase em que se apresenta este resultado em outras propriedades rurais.
Capacitação: Esta última fase será realizada no Pantanal, por meio do Serviço de Aprendizagem Rural – Senar/MS, assim, tudo o que foi pesquisado pode ser repassado aos produtores rurais da região.

Vale dar uma conferida!